La UNLP llevará adelante un Ciclo de Conversaciones

El día de la fecha comenzará un Ciclo de Conversaciones con familias de los colegios de pregrado de la Universidad Nacional de La Plata. La propuesta tiene la finalidad de promover el diálogo y complejizar las lecturas sobre las nuevas generaciones para generar acuerdos que permitan acompañar a niños y adolescentes de la mejor manera posible. El Ciclo de Conversaciones titulado “Escuelas y familias en diálogo”, es organizado por la prosecretaria de Pregrado de la UNLP, y está dirigido a todas las familias de las escuelas de la Universidad platense. Consta de una serie de encuentros que se realizarán a lo largo del año 2026.

Algunas de las temáticas que se abordarán son: salud mental y producción de subjetividad actual en niños, niñas y adolescentes; vínculos intergeneracionales y el lugar de las personas adultas hoy; uso de tecnologías digitales, bienestar digital y cuidados en entornos virtuales; violencias y malos tratos en las relaciones entre pares. Cada conversatorio contará con la presencia de profesionales que vienen trabajando en temáticas vinculadas al acompañamiento de infancias y adolescencias.

El primer encuentro, denominado “Cuidar y acompañar: salud mental y vínculos en las infancias y adolescencias”, se desarrollará a las 18, en el aula 105 del Edificio “Sergio Karakachoff”. De cara a este primer momento, participarán Gisela Untoiglich, quién es autora y coautora de numerosos textos, entre ellos: “Miedos en juego”, “Tótem Come-Miedos”, “Amanda atrapada en la red”, “Las promesas incumplidas de la inclusión. Prácticas desobedientes”; “Infancias. Entre espectros y trastornos”; y “Autismos y otras patologías graves en la infancia”; Silvina Rivas, titular de la cátedra Psicología del Desarrollo y la Subjetividad de la Facultad de Trabajo Social y especialista en clínica de niños y adolescentes; y Adriana Villalva, profesora Titular de la Cátedra de Psicología Preventiva y Docente investigadora y extensionista de la Facultad de Psicología.