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Se trata de la línea que conecta La Plata con la Capital Federal y que utilizan cientos de personas a diario para desempeñar sus actividades.
El Wecudi acaba de lanzar tanto sus ejes temáticos como su cronograma de actividades. Las jornadas se desarrollarán el 14, 15 y 16 de septiembre en el Edificio Sergio Karakachoff.
31/03/2023 - 00:00hs
Ya está todo preparado para que la Universidad Nacional de La Plata sea sede del Primer Congreso Internacional sobre Wikimedia, Educación y Culturas Digitales (Wecudi). Las jornadas estarán destinadas a docentes, investigadoras e investigadores, educadoras y educadores, estudiantes, especialistas en temáticas vinculadas con educación y tecnologías, alfabetización digital, desinformación y derechos humanos. Las fechas señaladas son 14, 15 y 16 de septiembre, en el Edificio Sergio Karakachoff.
Los ejes temáticos son: 1. Proyectos Wikimedia y Educación Superior; 2. Derechos Humanos, Feminismos y Descolonización de Internet desde una perspectiva pedagógica; 3. Experiencias escolares para repensar los usos de las tecnologías digitales en las aulas; 4. La Alfabetización Mediática e Informacional como objeto de estudio: experiencias desde la investigación; y, 5. Desinformación y estrategias de cuidado en internet desde el lente educativo.
En cuanto al cronograma del congreso, está previsto que, desde el 3 de abril al 31 de mayo, se realice la presentación de resúmenes de propuestas para participar como expositor del congreso en las tres modalidades: ponencia académica, relato de experiencia e implementación de talleres. Luego, del 1 de junio al 23 de junio, tendrá lugar la selección de propuestas y aceptación de becas por parte del Comité Académico. Del 26 al 30 de junio, se realizará el anuncio de propuestas seleccionadas y de las becas otorgadas y, el 4 de agosto, será la fecha límite para la presentación de las propuestas completas en las tres modalidades. Finalmente, el 14, 15 y 16 de septiembre son las fechas del propio Congreso.
La actividad propone generar un espacio de diálogo, visibilización y trabajo colaborativo para poner en debate experiencias educativas en el ámbito local, regional e internacional. Además, pretende profundizar la reflexión sobre los diversos usos pedagógicos de las tecnologías digitales, los proyectos Wikimedia y sus vínculos con los procesos de democratización y acceso a la información desde una perspectiva de derechos y a partir de un enfoque de descolonización. “La idea es generar un ámbito de referencia para dar a conocer y tender puentes entre las diferentes experiencias que se vienen implementando en los ámbitos educativos”, dicen los organizadores.