Educación recomienda el regreso a la presencialidad plena en todo el país

El ministro Jaime Perczyk señaló: "Tenemos que lograr que todos los chicos y las chicas estén en sus escuelas".

Política

23/09/2021 - 20:36hs

El regreso a la presencialidad plena en las 24 jurisdicciones del país y la creación de un fondo federal para buscar a los estudiantes que hayan interrumpido o se hayan desvinculado del proceso educativo debido a la emergencia sanitaria fueron los ejes de la 111° Asamblea del Consejo Federal de Educación, la primera de la gestión del ministro Jaime Perczyk.

Durante la Asamblea, las ministras y los ministros de todas las provincias del país y de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires aceptaron la propuesta para designar a Marcelo Mango como secretario general del Consejo Federal de Educación.

Entre los temas abordados se recomendó "a todas las provincias el retorno a la presencialidad plena en el Sistema Educativo Nacional, considerando todos los establecimientos de los niveles y modalidades".

Además, se acordó que "tanto las jurisdicciones como la comunidad educativa extremen los cuidados preventivos de salud, en especial: uso del barbijo, lavado de manos, ventilación adecuada y utilización de todos los espacios escolares abiertos que hagan posible los procesos de enseñanza".

También se creó el Fondo Federal “Volvé a la Escuela” con una inversión de "$5.000.000.000 para buscar a todas y todos las alumnas y alumnos" que, en el marco de la pandemia de coronavirus, "hayan visto interrumpido y/o se hayan desvinculado de su proceso educativo; y para llevar adelante las acciones pertinentes para la efectiva escolarización de las y los estudiantes".

Las autoridades educativas profundizarán la identificación y búsqueda de estudiantes en esta situación y garantizarán los contenidos educativos según las diferentes realidades.

El fondo "Volvé a la Escuela" será administrado por el Ministerio de Educación nacional y se firmarán acuerdos con cada ministerio provincial para cumplir los objetivos descriptos.

Durante la asamblea, el ministro Perczyk aseguró: "Tenemos que lograr que todos los chicos y las chicas estén en sus escuelas", y agregó: “Avanzamos hacia la presencialidad plena y la recuperación de conocimientos”, precisó el comunicado de la cartera educativa.

 

Noticias Relacionadas

Agustina Vila destacó el plan de recuperación de contenidos

La directora general de Cultura y Educación bonaerense indicó que el programa de clases a contraturno y los sábados ya comenzó a implementarse en algunos distritos y continuará hasta diciembre.

educación

La UNLP desarrolló una app para estudiantes con discapacidad

La idea nació para poder garantizar “el derecho a una educación accesible e inclusiva que potencie su autonomía y el goce pleno de la vida universitaria”.

Jaime Perczyk, nuevo ministro de Educación, afirmó: "La pandemia no terminó"

El flamante reemplazo de Nicolás Trotta charló por primera vez con los medios y manifestó su preocupación por el impacto del aislamiento en la educación.

Política

El Gobierno y los gremios universitarios cerraron acuerdo paritario

Se trata de un incremento salarial anual del 47 por ciento.

Extienden el plazo de inscripción a las Becas Progresar

El programa apunta a generar oportunidades de inclusión social a personas en situación de vulnerabilidad, con acciones para la capacitación e inserción laboral.

Brandsen llevará adelante las sextas jornadas de Orientación para la Educación y el Trabajo

La inscripción para el evento es libre y gratuita.

Un aniversario que coincide con la vuelta a la presencialidad en las aulas

Las actividades comenzaron en la jornada de ayer con una charla de la Secretaría de Derechos Humanos de la provincia de Buenos Aires y la Secretaría de la Juventud. Además, comenzaron los actos por parte del centro de estudiantes que continuarán en el día de hoy.

45 años de la Noche de los Lápices

Lanzan programa para que los chicos vuelvan a las aulas

Los niños y la nueva normalidad escolar.

Destacan el uso de medidores de dióxido de carbono en las escuelas bonaerenses

Siete de cada diez establecimientos pudieron mejorar las medidas preventivas que habían adoptado ante la propagación del coronavirus en las aulas. La distribución de estos dispositivos es clave para detectar si es necesario mejorar la ventilación.